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繁昌區(qū):以項(xiàng)目品牌為抓手 促老有所學(xué)工作提質(zhì)增效
為滿足老年人多樣化精神文化需求,繁昌區(qū)積極推進(jìn)落實(shí)“老有所學(xué)”暖民心行動(dòng),以打造春谷夕陽(yáng)紅品牌項(xiàng)目為抓手,通過(guò)四強(qiáng)化四確保工作舉措,有效實(shí)現(xiàn)全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)老年教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系基本建立,并貫徹“學(xué)、樂、為”教學(xué)方針,不斷開創(chuàng)老年教育工作新局面。
強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,確保工作落實(shí)。全區(qū)樹立“一盤棋”思想,研究制定《繁昌區(qū)“老有所學(xué)”行動(dòng)實(shí)施方案》,各鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)成立老有所學(xué)暖民心行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室明確專人負(fù)責(zé)。強(qiáng)化統(tǒng)籌謀劃,及時(shí)下發(fā)工作提示單,要求各有關(guān)單位對(duì)照方案目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任。全區(qū)利用顯示屏和掛橫幅等方式宣傳老有所學(xué)暖民心行動(dòng)政策解讀,全面開展老有所學(xué)暖民心行動(dòng)。2022年,全區(qū)老年學(xué)校新增學(xué)習(xí)人數(shù)0.3萬(wàn)人(其中線下學(xué)習(xí)0.88萬(wàn)人左右)。
強(qiáng)化資源整合,確保有地方學(xué)。深入?yún)^(qū)老年大學(xué)和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研“老有所學(xué)”行動(dòng)部署開展情況,針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)場(chǎng)所不夠大,教學(xué)環(huán)境不夠好等問題,因地制宜,提出一系列解決辦法,有效落實(shí)相關(guān)配套政策。目前全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、95個(gè)村居均建有老年學(xué)校且正常運(yùn)轉(zhuǎn),為挖掘辦學(xué)潛力,采取場(chǎng)所改造提升、存量設(shè)施資源整合,及借助黨員教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),努力培育一批環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、制度健全的老年學(xué)習(xí)場(chǎng)所。目前有3家老年學(xué)校在提升擴(kuò)容當(dāng)中。
強(qiáng)化師資力量,確保有人教學(xué)。為優(yōu)化老年教育服務(wù)質(zhì)量,由教育局牽頭在系統(tǒng)內(nèi)部擇優(yōu)調(diào)配部分在職教師志愿者參與兼職,鼓勵(lì)動(dòng)員退休老教師擔(dān)任專職教師,適時(shí)組建一支符合老年學(xué)校辦學(xué)需求、穩(wěn)定敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,全區(qū)已打造百余名教師師資庫(kù),有效解決了教師需求難問題。建立完善大學(xué)生管理人員聘用制度,今年擬計(jì)劃招聘11名大學(xué)生,不斷補(bǔ)充基層老年學(xué)校辦學(xué)力量,逐步做大做強(qiáng)老年教育,全力提升基層老年學(xué)校辦學(xué)能力。
強(qiáng)化載體建設(shè),確保學(xué)習(xí)實(shí)效。進(jìn)一步提升教育服務(wù)水平,面向基層老年學(xué)校開展特色化精品課程學(xué)習(xí)問卷調(diào)查,重點(diǎn)開發(fā)建設(shè)體現(xiàn)繁昌本土特色的精品課程,豐富教學(xué)形式和內(nèi)容,吸引更多老年人參與學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)倡導(dǎo)一校一品,堅(jiān)持“學(xué)、樂、為”相結(jié)合的教學(xué)原則,結(jié)合區(qū)老年學(xué)校積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范校的契機(jī),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)老年智能教育,讓老年人了解新事物、體驗(yàn)新科技、運(yùn)用新技術(shù)。并通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家學(xué)者從事老年教學(xué)工作,更好地滿足老年人學(xué)習(xí)需求,確保“學(xué)為結(jié)合”取得實(shí)效。(區(qū)教育局)
責(zé)任編輯: 趙倩